2016年12月4日，中國心理學會臨床心理學注冊工作委員會?重慶督導點主辦的“心理動力學咨詢師連續(xù)培訓項目?進階”圓滿結束。本次進階課程為期3天，共有來自精神科醫(yī)生、大專院校教師、社會咨詢師、咨詢心理學研究生等30余人參加培訓。

此次課程邀請了具有非常豐富的精神科治療和教學經(jīng)驗的熊衛(wèi)教授進行授課。熊教授從業(yè)三十年，是華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬精神衛(wèi)生中心主任醫(yī)師、國際精神分析協(xié)會（IPA）中國委員會委員、中國心理衛(wèi)生協(xié)會精神分析專業(yè)委員會委員、著名的中德班和中挪班中方教員。

熊教授以案例概念化拉開本次課程的序幕。眾所周知，個案概念化是所有咨詢師（治療師）必須具備的基本功，是咨詢師將專業(yè)理論在臨床實踐中應用能力的重要指標，是準確理解來訪者問題，確定正確的咨詢目標或治療方案非常重要的專業(yè)技能。熊老師以風趣的言語、形象的比喻、通俗易懂的舉例，并結合案例督導，將頗為抽象的個案概念化為學員進行了生動的呈現(xiàn)。

在隨后的課程中，熊老師為學員分別講授了抑郁與自殺、神經(jīng)癥的心理動力學解釋相關知識。由于人格的復雜性，精神分析分支眾多的理論流派對于抑郁和神經(jīng)癥的解釋也各有不同。何種理論取向更有助于理解來訪者的癥狀、如何在治療過程中更好的幫助來訪者、尤其在與一些較復雜個案工作時需注意的點，熊老師為學員進行一一點明。在熊老師生動幽默的課堂氛圍下，學員們都踴躍提問，熊老師一一細致解答。

本次課程帶來的不僅是精彩紛呈的精神分析理論和技術指導，更讓學員感受到一位國內頂級精神分析師深厚的專業(yè)素養(yǎng)、謙遜的大家風范。在課程中，有專業(yè)的成長、有心得的交流、有觀點的碰撞、有情感的交流，有知識的分享……激發(fā)了學員極大的學習動力。更有涵容心理機構搭建的課后討論小組平臺，為學員加深對知識點的理解，夯實咨詢師基本功提供了助力。

面對最讓咨詢師（治療師）頭疼的邊緣性人格障礙應該如何處理？讓我們一起期待熊老師12月24-25日的精彩講授！